PSY23027-人机交互

课程名称：人机交互

英文名称：Human-Computer Interaction (HCI)

一、课程简介（必备项）

人机交互是研究人与计算机之间相互影响和反馈，是当前信息技术发展中重要的热点方向之一，人机交互因计算机技术快速发展而受到广泛关注。人机交互技术涵盖应用范围广、涉及学科领域多，是计算机、心理与认知、工业工程与机械设计等学科领域的重要研究方向。尤其是当前“以人为中心”的新一代计算技术的发展，人机交互技术的地位尤为突出，以人机交互技术作为核心内容的人机混合智能也是当前人工智能的重要发展方向。

二、课程目标（必备项）

通过本课程的学习，学生能够了解和掌握必要的人机交互技术基本概念及关键技术,掌握有关人机界面的主要设计方法，并对人机交互技术的现状和发展趋势有所了解，有一定的人机交互界面设计或者人机交互技术编程能力。

三、教学内容和学时分配（必备项）

第一章 绪论 3学时

第1节 什么是人机交互

第2节 人机交互的研究内容

第3节 人机交互的发展历史

第4节 人机交互的应用

第二章 感知和认知基础 3学时

第1节 人的感知

第2节 知觉的特性

第3节 认知过程与交互设计原则

第4节 概念模型及对概念模型的认知

第5节 分布式认知

第三章 交互设备 4学时

第1节 输入设备

第2节 输出设备

第3节 虚拟现实交互设备

第四章 交互技术 4学时

第1节 人机交互输入模式

第2节 基本交互技术

第3节 二维图形交互技术

第4节 三维图形交互技术

第五章 可穿戴交互 4学时
第1节 可穿戴设备的发展历程，种类与应用
第2节 非触屏手势交互与技术实现
第3节 未来可穿戴设备的设计

第六章 生理计算 4学时
第1节 生理计算理论基础
第2节 生理交互界面设计与评估
第3节 生理计算应用实例

第七章 虚拟现实与增强现实 4学时

第1节 头戴式显示设备与虚拟／增强现实的用户界面

第2节 虚拟/增强现实交互中的输入技术

第3节 虚拟现实中的导航设计

第八章 可用性与用户体验评价 3学时

第1节 可用性与可用性评估

第2节 用户体验评估

第九章 期末汇报 3学时

第1节 以汇报答辩的形式报告小组成果

四、选用教材与学习资源（必备项）

情感计算理论与方法，陶建华，刘斌，清华大学出版社，2024；

人机交互技术与应用，吴亚东，张晓蓉，王赋攀，机械工业出版社，2020；

人机交互基础教程（第3版），孟祥旭，李学庆，杨承磊等，清华大学出版社，2016;

智能交互技术与应用[M]， 马楠，徐歆恺，张欢，机械工业出版社，2019.

五、教学策略与方法建议（可选项）

六、考核方式（必备项）

授课方式：课堂讲授为主，每周一次讲授，每次2学时。课程包含一个课程设计、专题调研、论文解析等小组形式报告，最终由授课教师选定，学生分组合作完成进行结课汇报，课程结束后分别完成一份课程报告。 考核方式由授课老师决定，建议考核方式为平时成绩、小组汇报和课程报告结合或以开卷考试形式进行。

七、其他

【编写日期】：2026年2月12日